ประวัติผู้จัดทำบล็อกนี้
ชื่อ ประภาภรณ์ สุขาวงค์ (โรส)
ชื่อเล่น จุ๋ม รหัสประจำตัว 554179016
คณะครุศาสตร์ เอกเทคโนโลยีการศึกษาและคอมพิวเตอร์การศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
วัน/เดือน/ปีเกิด วันเสาร์ที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2536
อายุ 19 ปี กรุ๊ปเลือด A
E-mail rose.prapapon1993@gmail.com
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยีรหัสวิชา16101
รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารประถมศึกษาปีที่ 6
ภาคเรียนที่ จำนวน 1 หน่วยกิจ
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
|
ความรู้
|
ทักษะ/กระบวนการ
|
คุณลักษณะ
|
ง.3.1 ป. 6/1
|
-หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์และและเทคโนโลยีกับแก้ไขปัญหา
|
-การอธิบายการวางแผนตรวจสอบและปรับปรุง
|
-ใฝ่เรียนรู้
-รู้จักการวางแผนและแก้ไขปัญหา
|
ง.3.1 ป. 6/2
|
- องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
|
-ความสามารถในการสื่อสาร
-ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
|
-ใฝ่เรียนรู้
-มุ่งมั่นในการทำงาน
|
ง.3.1 ป. 6/3
|
-การเก็บรักษาข้อมูลที่เป็นประโยชน์ในรูปแบบต่างๆ
|
-การจัดเก็บข้อมูล
-การรวบรวมข้อมูล
|
-สามรถจัดเก็บข้อมูลในรูปแบบต่างๆได้
-มุ่งมั่นในการทำงาน
|
ง.3.1 ป. 6/4
|
-การนำเสนอข้อมูลในรูปแบบที่เหมาะสมโดยเลือกใช้ซอฟแวร์ประยุกต์
|
-การนำเสนอข้อมูล
-การอธิบาย
|
-สามารถใช้ข้อมูลในการนำเสนอข้อมูลได้
|
ง.3.1 ป. 6/5
|
-การใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีในการสร้างชิ้นงาน
|
-การวางแผนงาน
-การนำเสนอข้อมูล
|
-สามารถใช้คอมพิวเตอร์เพื่อสร้างชิ้นงานได้
-มีความคิดสร้างสรรค์
|
ศึกษาความหมาย บทบาท ความสำคัญ ผลกระทบ ขอบเขต ประโยชน์ องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ การจัดการข้อมูลสารสนเทศ หลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ คุณลักษณะของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ต่อพ่วงระบบสื่อสารข้อมูลเครือข่ายคอมพิวเตอร์ หลักการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ โดยใช้เครื่องมืออกแบบและขั้นตอนการแก้ปัญหาพัฒนาโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์อย่างเป็นระบบ ปฏิบัติการค้าหาข้อมูลผ่านอินเตอร์เน็ต การแก้ไขปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ สร้างโครงงานคอมพิวเตอร์และนำเสนอตามวัตถุประสงค์ของงาน คำนึงถึงผลกระทบด้านสังคมและสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากงานที่สร้างขึ้นเพื่อหาแนวทางปรับปรุงและพัฒนางานให้เหมาะสมตัวชี้วัดง.3.1 ป. 6/1 ง.3.1 ป. 6/2 ง.3.1 ป. 6/3 ง.3.1 ป. 6/4 ง.3.1 ป. 6/5
จำนวน 1หน่วยกิจ ปีการศึกษา 2555 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
สัปดาห์ที่
(ว.ด.ป)
|
หน่วยการเรียนรู้ที่
|
ชื่อหน่วยการเรียนรู้
|
ชั่วโมงที่
|
เวลา
(ชม.)
|
1
|
1
|
ความรู้เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
|
1-2
|
2
|
2
|
ความหมายของคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยี
|
3-4
|
2
| |
3
|
วัตถุประสงค์และหน้าที่ของคอมพิวเตอร์
|
5-6
|
2
| |
4
|
ความสำคัญของคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยี
|
7-8
|
2
| |
5
|
ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
|
9-10
|
2
| |
หน้าที่ของคอมพิวเตอร์
| ||||
6
|
2
|
การใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน
|
11-12
|
2
|
7
|
วัตถุประสงค์ของการใช้คอมพิวเตอร์
|
13-14
|
2
| |
8
|
ความสำคัญของการใช้คอมพิวเตอร์กับระบบคอมพิวเตอร์
|
15-16
|
2
| |
ประโยชน์ของการคอมพิวเตอร์
| ||||
9
|
3
|
การดูแลรักษาข้อมูลคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
|
17-18
|
2
|
วัตถุประสงค์ของการดูแลรักษาข้อมูลคอมพิวเตอร์
| ||||
10
|
ความสำคัญของการดูแลรักษาข้อมูลคอมพิวเตอร์
|
19-20
|
2
| |
ประโยชน์ของการดูแลรักษาข้อมูลคอมพิวเตอร์
| ||||
11
|
4
|
ชอฟแวร์ประยุกต์กับการศึกษา
|
21-22
|
2
|
วัตถุประสงค์ของการใช้ซอฟแวร์ประยุกต์
| ||||
12
|
ความสำคัญของการใช้ซอฟแวร์ประยุกต์
|
23-24
|
2
| |
ประโยชน์ของการใช้ซอฟแวร์ประยุกต์
| ||||
13
|
-
|
สอบกลางภาค
|
25-26
|
2
|
14
|
5
|
การสร้างชิ้นงานจากคอมพิวเตอร์และการประยุกต์
|
27-28
|
2
|
15
|
ความหมายของการใช้คอมพิวเตอร์ในการไปประยุกต์ใช้กับเทคโนโลยี
|
29-30
|
2
| |
16
|
ความสำคัญการประยุกต์การสร้างชิ้นงานจากคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
|
31-32
|
2
| |
17
|
ประโยชน์ของการประยุกต์การสร้างชิ้นงานจากคอมพิวเตอร์
|
33-34
|
2
| |
18
|
ความเหมาะสมของคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีกับการประยุกต์ใช้งาน
|
35-36
|
2
| |
19
|
คอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีในการประยุกต์ใช้งาน
|
37-38
|
2
| |
20
|
-
|
สอบปลายภาค
|
39-40
|
2
|
รวม
|
40
|
40 ชม.
|
ลำดับที่
|
ชื่อหน่วยการเรียนรู้
|
มาตรฐานการเรียน/ตัวชี้วัด
|
สาระสำคัญ
|
เวลา
(ชม.)
|
น้ำหนักคะแนน
(100คะแนน)
|
1.
|
ความรู้เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
|
ง.3.1 ป. 6/1
|
ศึกษาถึงความหมายความสำคัญประโยชน์ของคอมพิวเตอร์
|
8
|
10
|
2.
|
การใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน
|
ง.3.1 ป. 6/2
|
อธิบายหลักความสำคัญของการใช้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน
|
7
|
10
|
3.
|
การดูแลรักษาข้อมูลคอมพิวเตอร์และระบบคอมพิวเตอร์
|
ง.3.1 ป. 6/3
|
การดูแลรักษาการจัดเก็บข้อมูลจาดคอมพิวเตอร์ให้อยู่ในสถานที่พร้อมในการใช้งานอยู่เสมอ
|
5
|
10
|
4.
|
ชอฟแวร์ประยุกต์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์กับการศึกษา
|
ง.3.1 ป. 6/4
|
การนำเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ไปใช้ในการศึกษาได้
|
7
|
10
|
5.
|
สอบกลางภาค
|
2
|
20
| ||
6.
|
การสร้างชิ้นงานจากคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีการประยุกต์
|
ง.3.1 ป. 6/5
|
นำคอมพิวเตอร์ไปประยุกต์ใช้ในงานด้านต่างๆ ให้ได้ประโยชน์สูงสุด
|
9
|
10
|
7.
|
สอบปลายภาค
|
2
|
30
|
หน่วยการเรียนรู้รหัสวิชา ง16101 รายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องหลักการเบื้องต้นในการใช้เทคโนโลยีเวลา 2 ชั่วโมง
1. มาตรฐานการเรียนรู้ 1.1เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทำงาน และอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพประสิทธิผล และมีคุณธรรม2. ตัวชี้วัด 2.1 บอกชื่อและหน้าที่ของอุปกรณ์ในการใช้คอมพิวเตอร์เทคโนโลยีสารสนเทศ
3. สาระสำคัญ ศึกษาถึงความหมายความสำคัญประโยชน์ของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการประยุกต์ใช้
4.สาระการเรียนรู้
หลักการเบื้องต้นในการใช้คอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้งาน
ดูแลรักษาข้อมูลคอมพิวเตอร์และระบบคอมพิวเตอร์- ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
- ความรู้เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี - ใบงาน7.2 ภาระงาน - มอบหมายให้นักเรียนไปสืบค้นข้อมูลในเรื่อง ความรู้เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
8.กระบวนการจัดการเรียนรู้ชั่วโมงที่ 1
1. ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ 2. ครูสนทนาซักถามนักเรียนและให้นักเรียนบอกถึงความรู้เกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์และ ที่พบเห็นในจังหวัดราชบุรีเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้งานจากเทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์
8.3 ขั้นสรุป1.นักเรียนร่วมกันนำเสนอผลงานในรูปของการรายงานหน้าชั้นเรียน
9.สื่อและแหล่งการเรียนรู้1.เทคโนโลยีในท้องถิ่น 2. Internet
10.การวัดและประเมินผล10.1วิธีการ1. ตรวจใบงาน 2. ตรวจผลงาน3. สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม 3.แบบสอบถาม
11.บันทึกผลการจัดการเรียนรู้………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
